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那年八岁

那年八岁
那年八岁,小平同志南巡的第二年,不知不觉中,已经幼儿园毕业了,时间过得真快,从今以后就不是儿童了,而是成为了小孩了。
公元一九九三年的秋天,我还在家后面的小路上放牛,有小孩喊我的名字,扭头一看,他们说都开学一周了,你怎么还不去上一年级。我说我爸还没有给我买课桌来。
我家离学校就隔着一条小路,一个池塘,还有一条水沟,学校里学生的读书声,嬉戏玩耍的声音远远的传来,经久不散。
所以,我对小学的第一印象就是那从柳树端池塘边飘过来的声音,尤其是早读的朗朗读书声,整齐划一,鼎沸又清朗。
特别喜欢上语文课,可是对于学习又没有兴趣,老师讲课的时候总是做一些联想,比如说桃花开了,梨花开了,杏花开了,我就在脑海里想象那会是什么样的情景,肯定是美极了的。
这种吃力不讨好的浪漫用在数学上就特别费劲,尽管在幼儿园学会了十以内得加减法,但是对于一加一为什么等于二,却是极度的伤脑筋。
比如说一个苹果加一个苹果,等于两个苹果。可是人都是独立的,有着独特的名字,怎么可以相加那,当然也没有人告诉属性还有类别的。
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